[Анфиса]

Малыш в мире природы.

ISBN: 978-5-09-024726-9, Кроха
Формат: RTF, OCR без ошибок
Автор: Коробова М.В., Белоусова Р.Ю. [науч. ред. Г. Г. Григорьева].
Год выпуска: 2006
Жанр: Методическое пособие для воспитателей и родителей
Издательство: Просвещение
Язык: Русский
Количество страниц: 248
Описание: Разработано в соответствии с программой по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет «Кроха»
Раскрывает особенности методики работы по формированию у детей раннего возраста гуманного отношения к объектам природы
Предлагает наиболее эффективные формы и методы экологического воспитания на начальном этапе развития ребенка

Пособие соответствует программе воспитания, обучения и развития детей до трех лет «Кроха». В нем представлены разнообразные задачи, содержание, формы и методы
приобщения малышей к миру природы.
Авторы раскрывают возможности самых маленьких детей не только понимать, но и чувствовать мир природы, что особенно важно учитывать при воспитании в них желания
содействовать ее сохранению.
Доп. информация: Научный редактор: канд. пед. наук, доцент, зав. лабораторией проблем дошкольного образования Г. Г. Григорьева
Рецензент: препод. Российской медицинской академии постдипломного обучения Г. В. Пантюхжа

Раздел 1. Двигательная активность, здоровье и развитие ребенка
Раздел 2. Мне надо много двигаться. (Развитие движений у детей раннего возраста)
2.1. Развитие движений у детей первого года жизни
2.2. Развитие движений у детей второго и третьего года жизни
Раздел 3. Со мной занимаются физкультурой (Организованные формы двигательной активности)
3.1.Физкультурные занятия
3.1.1. Физкультурные занятия с детьми второго года жизни
3.1.2. Физкультурные занятия с детьми третьего года жизни
3.2. Утренняя гимнастика и здоровье детей
3.3. Подвижные игры и особенности их проведения с детьми раннего возраста
Раздел 4. Хожу и бегаю сам (Самостоятельная двигательная деятельность ребенка)
Приложение 1. Подвижные игры и игровые упражнения для детей второго-третьего года жизни.
Приложение 2. Нетрадиционные пособия для развития движений